Θεματολογία διαγωνισμού
Β΄ τάξη Δημοτικού
Κεράκια 100!
Στόχος:
Η ελεύθερη έκφραση και η δημιουργία πρωτότυπων παραμυθιών από τους μαθητές μας.
Κατηγορία:
Ατομική.
Σύντομη περιγραφή:
Συγγραφή εικονογραφημένου μύθου σε "Ειδική Φόρμα" και κατάθεσή του σε μορφή .pdf ή .jpeg στον ιστότοπο στου διαγωνισμού.
Μεθοδολογία:
Χρησιμοποίησε το έντυπο «Ταυτότητα παραμυθιού» και:
-
Σκέψου και σημείωσε τους ήρωες του παραμυθιού σου.
-
Βρες τον τόπο και τον χρόνο που διαδραματίζεται η ιστορία σου.
-
Γράψε τα βασικά γεγονότα της περιπέτειάς σου με σωστή χρονική σειρά και έπειτα γράψε στη φόρμα το υπέροχο παραμύθι σου.
-
Ζήτα από τη δασκάλα σου και χρησιμοποίησε την ειδική φόρμα συγγραφής της Β’ τάξης του Δημοτικού.
-
Ζήτα την ενυπόγραφη έγκριση της οικογένειάς σου για να γίνει δεκτή η συμμετοχή σου στον διαγωνισμό.
Γ’ τάξη Δημοτικού
Ανάμεσα σε 100 μαγικά δέντρα
Στόχος:
Η ελεύθερη έκφραση και η δημιουργική γραφή εκ μέρους των μαθητών/τριών.
Κατηγορία:
Ατομική.
Σύντομη περιγραφή:
Συγγραφή μύθου σε αρχείο κειμένου (π.χ. MS-Word).
Μεθοδολογία:
Χρησιμοποίησε το έντυπο «Ταυτότητα παραμυθιού» και:
-
Σκέψου και σημείωσε τους ήρωες του παραμυθιού σου.
-
Βρες τον χρόνο που διαδραματίζεται η ιστορία σου.
-
Γράψε τα βασικά γεγονότα της περιπέτειάς σου με σωστή χρονική σειρά.
-
Στη συνέχεια γράψε αναλυτικά το παραμύθι σου.
-
Πρόσεξε να συμπληρώσεις στην αρχή όλα τα απαραίτητα στοιχεία(τάξη, τμήμα, αριθμό μαθητικού καταλόγου) για να είναι έγκυρη η συμμετοχή σου στο διαγωνισμό. Δεν πρέπει να γράψεις πουθενά το όνομά σου.
-
Ζήτα την ενυπόγραφη έγκριση της οικογένειάς σου.
-
Δώσε το παραμύθι σου στο/η δάσκαλο/α της τάξης σου.
Δ΄ τάξη Δημοτικού
100 μικροσκοπικά πλασματάκια στο δωμάτιό μου..
(Και τώρα;)
Κατηγορία:
Ατομική.
Στόχος:
Η ελεύθερη έκφραση και δημιουργία πρωτότυπων ιστοριών από τους/τις μαθητές/τριες και η απόδοσή τους σε μορφή comic.
Σύντομη περιγραφή:
Δημιουργία εικονογραφημένου παραμυθιού σε μορφή comic από μαθητές/τριες της Δ’ τάξης Δημοτικού, με ψηφιακά εργαλεία (π.χ. Comic Life)
Μεθοδολογία:
Για να φτιάξω το δικό μου comic:
-
Σκέφτομαι την ιστορία μου και γράφω ένα σύντομο σενάριο που να έχει αρχή, μέση, τέλος και να στηρίζεται σε διαλόγους.
-
Δημιουργώ τις μορφές των ηρώων, τις εικόνες που θα χρησιμοποιήσω για φόντο (background) καθώς και τα επιμέρους στοιχεία (props) που θα ζωντανέψουν το comic μου.
-
Συνδυάζω το σενάριό μου με τα υπόλοιπα στοιχεία και τα τοποθετώ σε τόσα frames όσα είναι απαραίτητα για να ολοκληρωθεί η ιστορία μου.
-
Θυμάμαι ότι μπορώ να καταθέσω μέχρι τέσεσερις (4) σελίδες μεγέθους Α4. Η αρχική σελίδα θα είναι το εξώφυλλό μου στο οποίο θα αναγράφονται τα στοιχεία: Τίτλος comic, Όνομα σχολείου, Τάξη, Τμήμα, Αύξων αριθμός μαθητικού καταλόγου τμήματος.
Προϋποθέσεις/προδιαγραφές:
-
Κάθε συμμετοχή γίνεται δεκτή εφόσον αποτελεί αποτέλεσμα πρωτότυπης εργασίας και δεν υπάρχει οποιαδήποτε ένδειξη αντιγραφής προηγούμενου έργου σε ψηφιακή ή και έντυπη μορφή.
-
Απαγορεύεται η χρήση προσβλητικού λεξιλογίου και εικόνων.
-
Απαγορεύεται η χρήση λέξεων/εικόνων που προάγουν τη βία με άμεσο ή έμμεσο τρόπο.
-
Απαγορεύεται κάθε τύπου διαφημιστική αναφορά.
-
Απαγορεύεται η απεικόνιση φυσικών προσώπων.
-
Το comic πρέπει να είναι μέχρι τέσσερις (4) συνολικά σελίδες μεγέθους Α4.
-
Κάθε εργασία θα πρέπει στην αρχική του (πρώτη) σελίδα να διαθέτει: Τίτλο comic, Όνομα σχολείου, Τάξη, Τμήμα, Αύξων αριθμό μαθητικού καταλόγου τάξης. Δεν πρέπει να υπάρχει πουθενά το όνοματεπώνυμό μας.
-
Η διαχείριση ως προς τον αριθμό και μέγεθος των πλαισίων (frames) ανά σελίδα, είναι ελεύθερη.
-
Η κατάθεση της "Δήλωσης Συμμετοχής", γίνεται με ενυπόγραφη έγκριση της οικογένειάς στο/στη δάσκαλο/α του τμήματος.
-
Η κατάθεση του comic σε μορφή .pdf στο τμήμα Τεχνικής Υποστήριξης του σχολείου μας.
Ε΄ τάξη Δημοτικού
"100 χρόνια πριν..."
Κατηγορία:
Ομαδική (συνεργασία δύο μαθητών).
Στόχος:
Η ελεύθερη έκφραση των μαθητών/τριών μέσα από τη δημιουργία δικών τους πρωτότυπων ιστοριών και η οπτικοποιημένη ψηφιακή αφήγηση από τους δημιουργούς τους.
Σύντομη περιγραφή:
Οι μαθητές/τριες καλούνται, αφού γράψουν το δικό τους μύθο, να προχωρήσουν στην οπτικοποίηση και στην ψηφιακή αφήγησή του, δημιουργώντας το δικό τους βίντεο με ψηφιακά εργαλεία (π.χ. iMovie).
Μεθοδολογία:
-
Σκεφτόμαστε την ιστορία μας και συμπληρώνουμε το έντυπο «Ταυτότητα σεναρίου».
-
Βγαίνουμε στη γειτονιά μας και φωτογραφίζουμε με το Ιpad, ή φωτογραφική μηχανή, εικόνες που θα βοηθήσουν να αφηγηθούμε την ιστορία μας.
-
Χρησιμοποιούμε clip ήχου ή μουσική μέσα από τις βιβλιοθήκες της wikkimedia commons και της βιβλιοθήκης της εφαρμογής iMovie για να συνοδεύσουμε την ιστορία μας.
-
Συνδυάζουμε το σενάριο και όλα τα υπόλοιπα στοιχεία για να δημιουργήσουμε ένα σύντομο video. Καταθέτουμε το video τμήμα Τεχνικής Υποστήριξης, με την ένδειξη
«Διαγωνισμός παραμυθιού 2017, αναφορά τάξεως και τμήματος». -
Καταθέτουμε ενυπόγραφη (από τον κηδεμόνα) "Δήλωση Συμμετοχής", στον/στην υπεύθυνο/η εκπαιδευτικό.
Προϋποθέσεις/προδιαγραφές:
-
Όλες οι ταινίες πρέπει να έχουν αρχική σελίδα με τα στοιχεία: Τίτλος, Όνομα σχολείου, Τάξη, Τμήμα, Αύξων αριθμός μαθητικού καταλόγου τάξης. Δεν επιτρέπεται να αναγράφονται ονόματεπώνυμα.
-
Παραδοτέο: Video σε μορφή .mov, στο τμήμα Τεχνικής Υποστήριξης.
-
Διάρκεια: Έως 3 λεπτά.
Στ΄ τάξη Δημοτικού
"100 χρόνια μετα..."
Κατηγορία:
Ομαδική (συνεργασία δύο μαθητών).
Στόχος:
Η ελεύθερη έκφραση των μαθητών/τριών μέσα από τη δημιουργία δικών τους πρωτότυπων ιστοριών και η οπτικοποιημένη ψηφιακή αφήγηση από τους δημιουργούς τους.
Σύντομη περιγραφή:
Οι μαθητές/τριες καλούνται, αφού γράψουν το δικό τους μύθο, να προχωρήσουν στην οπτικοποίηση και στην ψηφιακή αφήγησή του, δημιουργώντας το δικό τους βίντεο με ψηφιακά εργαλεία (π.χ. iMovie).
Μεθοδολογία:
-
Σκεφτόμαστε την ιστορία μας και συμπληρώνουμε το έντυπο «Ταυτότητα σεναρίου».
-
Βγαίνουμε στη γειτονιά μας και φωτογραφίζουμε με το Ιpad, ή φωτογραφική μηχανή, εικόνες που θα βοηθήσουν να αφηγηθούμε την ιστορία μας.
-
Χρησιμοποιούμε clip ήχου ή μουσική μέσα από τις βιβλιοθήκες της wikkimedia commons και της βιβλιοθήκης της εφαρμογής iMovie για να συνοδεύσουμε την ιστορία μας.
-
Συνδυάζουμε το σενάριο και όλα τα υπόλοιπα στοιχεία για να δημιουργήσουμε ένα σύντομο video.
-
Καταθέτουμε το video στο τμήμα Τεχνικής Υποστήριξης, με την ένδειξη «Διαγωνισμός παραμυθιού 2017, αναφορά τάξεως και τμήματος»
-
Καταθέτουμε ενυπόγραφη (από τον κηδεμόνα), "Δήλωση Συμμετοχής", στον/στην υπεύθυνο/η εκπαιδευτικό.
Προϋποθέσεις/προδιαγραφές:
-
Όλες οι ταινίες πρέπει να έχουν αρχική σελίδα με τα στοιχεία: Τίτλος, Όνομα σχολείου, Τάξη, Τμήμα, Αύξων αριθμός μαθητικού καταλόγου τάξης. Δεν επιτρέπεται να αναγράφονται ονόματεπωνυμα.
-
Παραδοτέο: Video σε μορφή .mov, στο τμήμα Τεχνικής Υποστήριξης.
-
Διάρκεια: Έως 3 λεπτά.
