Κριτήρια αξιολόγησης για Β' και Γ' τάξη Δημοτικού:

Τα μαθητικά κείμενα αξιολογούνται με τρία βασικά κριτήρια που συνδυάζονται και συλλειτουργούν κατά την τελική μας κρίση:

• Η δομή του κειμένου στο ζητούμενο εύρος λέξεων.

• Η γλωσσική ποιότητα του κειμένου (γραμματική, συντακτική και εκφραστική ορθότητα).

• Η πρωτοτυπία, η αυθεντικότητα και η παιδικότητα του κειμένου.

 

 

Κριτήρια Αξιολόγησης Δ τάξης:

Εικονογραφημένο παραμύθι σε μορφή comic

• Η μορφή: To comic χρησιμοποιεί ποικιλία από εικόνες, λεζάντες, χρώματα, διαλόγους, υπόβαθρα, σκηνικά, και οι χαρακτήρες σχετίζονται με το περιεχόμενο, εκφράζουν το νόημα και εξυπηρετούν τους σκοπούς της ιστορίας.

• Το ύφος: Το comic έχει στοιχεία χιούμορ που εκφράζεται μέσα από το διάλογο και τις εικόνες, 

• Το περιεχόμενο-Θέμα/Μέγεθος: Το comic  θα πρέπει να διαθέτει τον ζητούμενο  αριθμό σελίδων για την αφήγηση της ιστορίας που εκφράζει το στόχο, με κατανοητή αρχή, μέση και τέλος - χρονολογική σειρά των γεγονότων.

• Οι διάλογοι/Λεζάντες: Οι διάλογοι μεταξύ των ηρώων, να έχουν λογική σύνδεση μεταξύ τους.

• Το λεξιλόγιο-Σύνταξη: Το comic πρέπει να είναι ορθογραφικά σωστό και σύμφωνο με τους κανόνες γραμματικής της νέας ελληνικής γλώσσας.

• Η πρωτοτυπία: Το υλικό που χρησιμοποιείται (εικόνες, ήρωες, κ.λπ.) είναι πρωτότυπο και δεν υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα.

 

 

Κριτήρια αξιολόγησης Ε΄- Στ τάξεων:

Οπτικοποίηση και ψηφιακή αφήγηση παραμυθιού σε μορφή video

• Η  πρωτοτυπία: Το υλικό που χρησιμοποιείται (εικόνες, ήρωες, κ.λπ.) είναι πρωτότυπο και δεν υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα.

• Η δομή και η πλοκή της ιστορίας.

• Η χρονική ακολουθία γεγονότων κατά την αφήγηση και η σειρά παρουσίασης τους.

• Η δυνατότητα αφήγησης μιας ολοκληρωμένης σε όλα τα επίπεδα ιστορίας/παραμυθιού στον ζητούμενο χρόνο.

• Η προφορική έκφραση και το εμπλουτισμένο λεξιλόγιο.

• Η κατανοητή – ρέουσα ομιλία/καθαρότητα της φωνής, ορθός ως προς τη σύνταξη προφορικός λόγος.

• Η επένδυση της ιστορίας από το συνοδευτικό υλικό (ήχοι - μουσική)